看到“抱抱团”的霎那，我有种冲动，给我一个拥抱吧，或者让我给你一个拥抱吧！

看着一张张年轻的脸，挂着笑容，心里真的很温暖。曾起何时，年轻人总是与叛逆、抑郁连在一起，总是和逃学、网瘾、出走、自杀并列，而今一个“报抱团”让很多年轻人勇敢的走上街头，高举“free hugs”，敞开怀抱，拥抱陌生人，拒绝冷漠。“一个快乐的拥抱，不需要言语的表达，我们彼此就都能够体会到其中的深意和那份温暖。”“抱抱团”的年轻成员们很高兴自己给予的拥抱给路人带来了不少欢笑。“在拥抱的那一刹那，我相信我们已经温暖了彼此的心灵。”可如此热情的行动，却在很短时间内遭受了无数的质疑，在某些人眼里“报抱团”竟然成了炒作的一种行为。在北京的王府井的报抱团的行动，却被警察带走进行教育，于是我想起了几句话：“我与亲人拥抱，亲情被带走；我与朋友拥抱，友情被带走；我在大街上与陌生人拥抱，热情被警察带走……” 面对警察的干预，当5岁的小女孩问她妈妈是怎么回事的时候，我们该如何回答？让她回家关起门来，接着看“不要和陌生人说话”？

我们再来看一则消息：“11月8日，我省预防青少年违法犯罪工作会议在东营召开。记者从会上了解到，目前社会正处在转型期，诱发青少年违法犯罪的各种因素尚未得到有效消除；少数社会丑恶现象沉渣泛起；个别地方渲染色情、暴力、迷信的图书报刊和音像制品屡禁不止，都不同程度地影响着青少年的身心健康。目前，我省青少年违法犯罪总量仍然较大，犯罪类型逐渐增多，涉网违法犯罪呈高发态势。今年上半年，我省青少年违法犯罪率虽然首次出现下降，但是青少年违法犯罪总量仍然较大。对此，我省提出预防青少年违法犯罪五年规划，将社会闲散少年、进城务工青年、留守儿童和进城务工人员未成年子女、流浪未成年人、错罪青少年等五个群体列为重点预防对象。” 看过这则消息之后，与其去指责报抱团那些年轻人的拥抱，不如多关注一下我们身边的青少年的心理健康问题。据调查，当前青少年心理健康问题表现的形式有多种多样，主要表现为：学习困难，考试焦虑，难于应付挫折，青春期性心理扭曲，情绪不稳定，自我失控，心理承受能力低，意志薄弱，缺乏自信，记忆力衰退，注意力不集中，思维贫乏，学习成绩不稳定，并在行为上出现打架、骂人，说谎，考试舞弊、厌学、逃学，严重的出现自伤或伤人现象。上述种种现象，我们对之进行了归类，大致可分为：学习类问题、人际关系类问题、情绪类问题、人格障碍类问题及青春期性心理类问题。

青少年心理问题带来的后果正日益严峻，我们是不是应该把更多的目光转移到他们身上。看着，勇敢走上街头的年轻人，我们应该庆幸，我们的年轻人在改变着自己，在拒绝着冷漠和遗忘。教育要从娃娃抓起，其实，心理健康更应该从娃娃抓起！看着刚走进小学大门的小学生为了功课自杀；看着十几岁的中学生因为处理不好人际关系得了精神病；看着风华正茂的大学生因为恋爱不成早早结束生命，我们不痛惜？我们不悔恨？当他们离开我们，我们再后悔就晚了，不如我们现在就把目光投给青少年心理健康上，关注他们、了解他们都有哪些问题，知己知彼，才能打胜这场没有硝烟的战争，挽救徘徊在问题边缘的青少年。